【心理危机学生的早期识别与应对策略】望新小学新梅青年班主任工作坊学习活动
来源：wxxxcg
发布时间：2021年10月18日
小学是人接受教育的起点，是教师对学生影响力最大阶段，这一阶段中，作为班主任应该关注学生的早期心理特点，及时疏导孩子存在的心理问题呢？这是心理教育的最佳时期。2021年10月15日下午，望新小学邀请了上海市心理学会咨询与治疗专家陈凯伦老师，为我校青年班主任工作坊成员开展一次面授讲座。
教育根植于爱，陈凯伦专家指出班主任需要收集好心理问题孩子的信息，分析行为问题孩子产生的原因，要做到清晰了解每个孩子的情况与家庭情况。她也时不时举一些我校孩子的案例进行分析，以及与班主任们互动解决的好方法。
陈老师也介绍了儿童智力的发展特点以及小学生自尊与网瘾的疏导策略，每个学生都有智力的差异，作为班主任老师要善于观察，与家长坦诚沟通，让家长协助教师一起解决问题。希望我校的青年班主任结合今天所学的知识和案例，付诸行动，在今后班主任工作中，帮助更多行为问题的孩子，从而使学生心理得到健康成长，使班级建设更加和谐。
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