一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持优质均衡发展导向，深化教育综合改革。坚持“蜡梅花儿开，朵朵都精彩”办学理念，落实立德树人根本任务，坚持五育融合，推进课程和教学变革，打造符合时代要求、适合学校发展、适合教育本质的办学特色，丰厚“尚梅教育”品牌，办老百姓满意的优质农村小学。

二、工作重点

1.提内涵稳发展，以四个加强规范学校管理

2.树正气育美德，以四个深化突出德育实效

3.勤探索善思考，以四个聚焦打造课堂品质

4.展风采显实力，以四个确保推进体卫科艺

5.精管理深耕耘，以三个提升激发科研活力

6.高标准严要求，以三个坚持筑牢安全防线

7.做实事讲服务，以三个到位夯实后勤保障

8.创品牌出亮点，以三个精炼彰显办学特色

三、主要工作

（一）提内涵稳发展，以四个加强规范学校管理

1.加强组织建设。建立《中小学校党组织领导的校长负责制》的实施方案，加强党组织对学校教育工作的全面领导。坚持抓好党员的政治理论学习，制定学习计划，采取集中学与分散学相结合，学政治与学业务相结合，领导干部带头和交流研讨相结合，通过学资料、听报告、看录像、上党课、讨论交流等多种方式，坚持依法行政，不断增强履职能力。健全党课长效教育机制，提升“5+7”组织生活质量，严格落实“三会一课一日”要求。 落实党建带团建、队建工作制度，以“党建带团建、队建”的方式,研究指导学校团支部、少先队工作,确保团建、队建工作的政治方向。   

2.加强师德建设。组织全体教师重温《八小时以外行为监督管理规定》《新时代中小学教师职业行为十项准则》。深入开展好干部、好党员、好教师创先争优、我为群众办实事、文明单位创建活动。

3.加强行政管理。积极贯彻学校发展理念，维护学校和教师的利益。不断加强学习，提升为人处事能力。争做师德高尚，专业精湛，同行赞誉、社会认可的望小行政。同时，进一步做教育环境的改善者、主动发展的推动者、课程实施的引领者以及和谐稳定的促进者。

4.加强党务、校务公开。积极推进党务、校务公开，拓宽教职工意见表达渠道，切实保障和落实学校教工的知情权、参与权、选举权、表达权和监督权。根据《教育法》《教师法》《工会法》,切实做好教代会工作,发挥教代会作用。坚持公平、公开、公正原则，树立正确的用人理念和共识，用多种形式宣传学校正面典型，提升望小的知名度和美誉度。

（二）树正气育美德，以四个深化突出德育实效

1.深化行规育人。行规教育是一个全面育人的过程，学校从学生、教师、家长三个维度定位行为规范教育。发挥少先队组织的自我教育功能，组建巡查团，每周开展行规、卫生、用餐、眼保健操等检查，周周予以公示、表彰，以此来播撒美的种子，塑造美的行为。

2.深化管理育人。继续扎实开展全员导师制工作，构建全员导师制教育场，让每位学生遇见良师，遇见益师、遇见美好，努力实现全员育人、全程育人、全方位育人。推进学校关工、未保、语言文字工作常态化建设,扎实有效开展青少年学生的思想道德建设工作，促进青少年健康成长。

3.深化课程育人。聚焦劳育课程与评价，实施体验幸福劳动+，分别立足学校、家庭和社区三个空间，积极推进劳动教育。家庭空间则通过扫地、拖地、洗衣等活动树立劳动意识，培养劳动技能。学校空间利用新梅科创实践园开展识别、种植、收割中草药等活动。定期组织学生参加社区空间劳动，例如前往嘉北郊野公园、幸福草莓园、敬老院等开展社会实践和劳动教育。继续以“慧雅阅读”为抓手，营造充满“阅读味”的校园氛围。推广《少先队活动课程指导纲要（试行）》和《上海少先队活动课程分年级建议(试行)》，落实课时,建立组织、实施、教研、评价体系。结合“幸福课程”进而开发“动感中队”课程。

4.深化协同育人。结合上级要求，适时邀请家委会成员进行微课讲座，邀请法制副校长来校开展交通安全、抵制邪教、校园欺凌等教育，构建学校、家庭、社会共育机制，助力学生健康成长。

（三）勤探索善思考，以四个聚焦打造课堂品质

1.聚焦“五会课堂”。完善“五会课堂”内涵，积极探索高效课堂的主要特点、基本模块和基本环节，以“五个会”为研究抓手，用课例研究形式推进构建望小特色的“五会课堂”新样态、新模式，提高教师业务水平，促进学生有效学习。

2.聚焦深度研究。一是组织系列且形式多样的教研活动，尝试循证实践，解决课堂生成性问题。二是形成教研主题机制，围绕“扎实教研深度参与提升技能”的教研主题，细化落实教研组、备课组的常规管理，严把教研组的教研活动关，切实提高学科教研深度。三是继上学期学科教研活动“六步走”的基本流程，本学期进一步完善为“核心问题/既定目标——确定主题——详细计划——活动开展——记录分享——总结提高”的六步流程。四是优化教研活动的计划及实施，力争教师的深度参与，切实提高教学研讨实效。五是关注特教工作研究，全力为特殊学生服务。

3.聚焦分层培训。继续推行“一人多圈”的成长圈。每位新教师，分别以见习、职初、徒弟、三年内青年教师、共青团、班主任等多种身份加入不同身份圈，以多维、立体的形式来促进自我的成长，主要包括：落实职初教师校级培训及集团培训；细化三年内青年教师、骨干教师、班主任老师、语数英综合学科组教师等分层培训。

4、聚焦减负增效。一是落实课后服务管理，优化课后服务方案，继续推进5+2模式。二是全面贯彻“五项管理”，结合区、校实际以及双减需求，切实减轻过重的课业负担，促进学生身心健康成长和终身发展。三是优化作业设计，一二年级无书面回家作业，尝试听、读、表演、交流、探究、小实践、微创作等多种形式的实践、体验型作业；三四五年级关注思维能力培养，基础型作业与拓展探究型作业相结合。分别做好四年级绿标测试和五年级质量调研工作。

（四）展风采显实力，以四个确保推进体卫科艺

1.确保体育有力。组织教师认真学习《2022版体育与健身课程方案》，贯彻体育教学“六认真”细则。深化教学内容、方法和模式的改变，体现快乐体育、主动体育指导思想，有效推进学生体质健康达标，按时上报学生体质健康标准数据。坚持落实“五课两操两活动”，保证学生每天一小时的体育活动。推进“阳光体育”活动，整体提升学生体质健康水平。

2.确保卫生有序。提高健康意识，开展卫生知识宣传。加强学生个人卫生检查，养成良好卫生习惯。强化常规管理，营造整洁、优美、舒适的校园环境。抓好心理健康教育，促进每位学生身心健康成长。坚持每天两次眼保健操,培养学生良好的用眼卫生习惯，降低视力不良的发病率,四月份组织全校开展眼保健操评比。积极开展2023上海市青少年健康教育主题系列活动。

3.确保科技有趣。积极开展青少年科技教育活动，有效有力促进科技普及，让科技活动充满趣味性、探索性和创造性。加强学生课外兴趣小组和社团建设，培养实践创新能力。辅导训练学生参加第38届嘉定区科技创新大赛、区明日科技之星评比、嘉定区航模、车模、船模、机器人、头脑奥林匹克和市科技节等多样活动，不断提高获奖的数量与层次。

4.确保艺术有情。深入学习《义务教育课程方案（2022版）》和《义务教育艺术课程标准（2022版）》，活用教材资源，更新教育思想和教育方法。继续开设学校合唱、评弹、萨克斯等社团，为学生创设展现艺术修养的魅力空间。组织师生参加市、区、街道艺术类比赛活动，争取良好成绩。积极参加2023-2025嘉定区艺术教育特色学校评审活动。

（五）精管理深耕耘，以三个提升激发科研活力

1.提升科研实效。加强学校课题的过程管理，是促使各课题研究按计划实施，保障科研活动有效推进。本学期重点开展郭灿明老师的区级重点课题《基于KCS的城郊小学英语学科“深度教研”的循证研究的片级的中期汇报推广工作。

2.提升成果转化。学校将重点关注课题研究成果的分化及转化，使之有机会在不同层级通过不同方式进行交流，合理呈现课题研究在实际教育教学中的作用，本学期我们将完成陈维律青年课题校本课程编写工作。

3.提升教研质量。立足课堂教学与德育活动，以深层次的问题思考来探索实践教育教学的变革。本学期推进孔德玉老师区青年课题的科研成果校级推广工作，本着成果共享、研讨共进的原则，将课题成果推广到五年级的数学备课组教学中。同时，利用学校“新研坊”组织群体，开展学校小课题的申报工作，让教师有更多机会参与到课题研究之中。

（六）高标准严要求，以三个坚持筑牢安全防线

1.坚持常规管理。建好三支队伍，一是门卫人员要明确职责，加强巡视，外来人员进校必须做好询问、确认、登记工作。二是后勤保障人员经常巡视校园，对消防设施、用电、用水等适时进行检查，及时排除隐患。三是网管人员切实保障网络畅通、安全服务、学校管理和教育教学，严禁出现不良信息和不当言论。

2.坚持安全教育。利用安全教育周、开学典礼、午会课专题教育、休业式等契机，加强安全教育，将交通安全、食物中毒预防、各类传染病预防、家庭生活、户外活动安全等知识传递给学生，提高学生安全意识。

3.坚持应急处置动态调整。完善各类应急处置预案，建立健全统分结合、协调联动的工作机制，强调统筹调度、高效防范，形成上下贯通、执行有力的严密组织体系，全面规范应急处置流程，常态化开展各类应急疏散演练演习，切实提升师生应急处置能力，全力守护师生生命健康和校园稳定有序。

(七）做实事讲服务，以三个到位夯实后勤保障

1.物质配备到位。为做好春季开学准备，学校总务处提前联系物资供应商，添置AED心肺复苏仪、口罩、消毒物品等，为学校开学工作做好先行保障。

2.财务执行到位。严格执行财务制度，坚持勤俭节约方针，提高资金使用效益。对涉及“三重一大”的重大事项，坚持集体决策原则，按流程执行。加强国有资产监管，盘点清查学校固定资产，提高资产的使用效率，谨防损坏和流失。

3.各项筹备到位。增强后勤人员责任感，培养吃苦耐劳、任劳任怨精神。加强日常巡查，对被损坏的设施设备及时修理。提前开展开学前书簿分发、活动布置、校园保洁等各项服务工作。

（八）创品牌出亮点，以三个精炼彰显办学特色

1.精炼评弹课程。传承民族文化、感受评弹魅力，培养师生的艺术兴趣，提高艺术审美修养，积极探索课程改革和实施素质教育的新途径以及评弹进课堂活动。

2.精炼科创课程。充分使用《船模》《车模》《航模》等科技教育校本课程，确保每周三下午的快乐活动日、科技社团、拓展课等正常进行。鼓励学生开展小制作、小发明、小论文、小设计、小实验的活动。围绕拓展课程科技教育编写《蜡梅工坊创意设计》。

3.精炼足球、绳操课程。坚持以健康第一指导思想，整体推进学校“玩转足球”和“绳彩飞扬”课程，帮助学生养成自觉锻炼习惯，为终身体育奠定基础。在校运动队训练中开展作风、素质和技术三方面的培养，弘扬蜡梅精神，凸显学校体育特色。

嘉定区望新小学

2023年2月