一、指导思想

为认真贯彻落实教育部办公厅《关于加强中小学生手机管理工作的通知》文件精神，根据区教育局会议要求，结合学校实际，制定本校学生手机管理工作方案。

二、工作目标

1.加强对学生使用手机的督促管理，培养学生良好的生活习惯和行为习惯。

2.引导学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展。 

3.进一步保护学生视力，降低学生近视率的发生。

4.建立家校社协同育人教育机制，促进学生全面发展。

三、领导小组

组  长：徐凤娟

副组长：张黎莉  陆慧

组  员：周立英 周家元、张飞燕 朱耀华 施福建 孙国庆 陈维律 郭灿明

王后 戴骏翼 刘银 全体班主任

四、手机的范畴界定：

1.所有手机

2.带网络和通信功能的手表或手环

五、主要工作

（一）进行宣传教育。

1.采取多种形式广泛宣传，让家长知道了解教育部《通知》精神，明确学校手机管理的具体要求，小学生手机不准带入校园。引导家长积极配合并大力支持学校规范学生电子产品、手机使用管理工作。

2.通过国旗下讲话、班队会、心理辅导、校规校纪等多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，了解小学生不得将手机带入校园。（责任部门：德育室、大队部）

（二）细化管理措施。

1.学校将手机管理纳入学校日常管理，制定学校手机管理工作方案。

2.设立班主任热线，门卫处设立校内公共电话，解决学生与家长通话需求。

3.如学生确有特殊原因需要将手机带入校园学校将实行校园手机管理机制：

（1）学生家长必须向学校提出申请，填写《嘉定区望新小学学生手机进校园申请表》，学校审核同意后方可执行。（责任部门：安全办、德育室）

（2）学校在安全办设置保管装置，并由安全办主任统一管理。（责任部门：安全办）

（3）手机带进学校的学生早上到校后将手机交给班主任，班主任交由安全办主任放入保管装置，放学后班主任至安全办领取手机再交还给学生。（责任部门：安全办、德育室）

4.检查工作。各班级设立手机管理员，协助班主任共同参与班级手机管理工作，发挥学生的自助管理能力。德育室、值日教师与大队部三方相结合，教师与大队委员共同进行每日各班级手机检查工作。及时反馈，发现问题马上按照相应管理制度进行妥善解决。同时纳入各班级每月金、银梅考核。（责任部门：德育室、大队部）

5.加强作业管理。学校将进一步加强课堂教学和作业管理，组织教师认真学习教育部《通知》精神，明确不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业的要求。细化和完善各学科作业新要求。（责任部门：教导处）

6.促进学生发展。学校将进一步优化学生活动，促进学生全面发展。以活动为载体，挖掘学生个人特长，锻炼学生的胆识和交际能力，培养学生高雅的情趣，让孩子放下手机去做更有价值更有意义的事情。同时通过学校家委会，家长学校等家校沟通平台，引导家长关注培养学生阅读、艺术、运动、科技等多方面的兴趣，利用户外运动、家务劳动、社交活动等分散其注意力，防止孩子形成手机依赖。（责任部门：教导处 德育室）

六、保障措施

1、深化监督检查。学校将手机管理情况纳入日常监督范围，加强对教师岗位责任的落实，及时解决班级手机管理中存在的问题，把检查结果作为评价教师教育教学工作和班级管理工作成效的重要内容，确保学生手机管理落实到位。

2、积极听取老师、家长、学生的意见建议，总结好的经验做法，及时发现并动态调整执行过程中发现的各类问题，促进学生健康成长。

3．凡教职工违反“不得用手机布置书面作业或要求学生利用手机完成作业，严禁将作业通过手机变相布置给家长”规定，经查实的，作为教学事故处理，扣发当月考核奖。

嘉定区望新小学

2021年5月

附件1：

告家长书

尊敬的各位家长：

你们好! 为了进一步加强校园管理，保护学生视力，让学生专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康成长，我校积极响应教育部文件精神，结合教育教学实际，向全校学生及家长发起禁止小学生带手机进校园倡议活动。

学生携带手机确实方便了与家长、同学间的联系，但手机在带给我们便利的同时，其负面影响也不可忽视。现将学生带手机进校园的严重危害提醒如下，敬请认真阅读，并配合学校做好工作。

一、不利于身心健康。现在不少学生由于过度使用手机，情绪变得烦躁不安，抑郁寡欢。甚至很正常的手机没电、信号减弱等情况，也会造成他们的紧张和焦虑，这些都是“手机中毒综合症”的表现。

二、易受不良信息的污染。手机短信、微信、微博隐蔽性强，而且有些不健康的东西，长期接触易形成一种心理上不健康的阅读快感，产生巨大的负作用。

三、破坏校规校纪，影响教学秩序。调查发现，带手机入校园的学生，较多有在课堂上玩手机的习惯。此举严重影响了听课质量甚至干扰课堂秩序。有些学生晚上长时间玩手机，白天精力不足，影响学习效率。更有学生直接利用搜索习题答案和作文范文，丧失了学习与思考的主动性，养成了依赖思想。  

四、易形成手机消费上的攀比心理。手机型号在不断翻新，外形、功能、价钱都能成为比较的对象，学生之间攀比心理自然会影响到学习或学生的心态，也增加了家庭经济的负担。  

五、随意结交朋友，严重影响学业。手机的过度使用加速了学生社会化，交际范围迅速扩大。有些学生利用手机不仅在校内随意结交朋友，还联系社会不良青年，给学生健康成长造成了严重影响，给学校的管理工作造成极大不便。  

六、配带使用手机，易形成安全隐患。一些学生在校园或回家路上边走路边低头玩手机，不注意道路、行人及车辆，极易对自身及他人造成安全事故。因手机丢失而造成学生之间猜疑、影响同学之间关系等事件也时有发生。  

为净化校园环境，促进学生健康成长，营造积极向上的学习氛围，经学校研究决定：禁止小学生带手机进校园。感谢您的支持和配合。

附件2：

嘉定区望新小学学生手机进校园申请表

2021年5月