一、指导思想

为全面贯彻《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》和全国教育大会、上海教育大会精神，落实《深化新时代中小学体育工作高质量发展的若干措施》文件要求，坚持“健康第一”的指导思想和“为了每一个孩子的终身发展”的核心理念，落实立德树人根本任务，促进青少年全面健康发展，现就望新小学深化新时代学校体育工作高质量发展，全面落实学生每天综合体育活动2小时工作制定如下工作方案。

二、工作目标

1.全面落实学生每天在校综合体育活动时间不少于2小时。落实每周“5+2”课程计划，确保每天1节体育与健康课，每周2节体育活动课；落实每天40分钟大课间，45分钟体育活动。

2.全面提升学生体质健康水平，达到区级中上水平。继续推进“健康生活”项目，学校肥胖率不超过10%，优良率和合格率力争超区平均水平。

3.推进足球、跳绳、田径等学校体育特色项目，促进学生掌握至少2项运动技能；并在各类比赛中获奖。

4.开设多样性体育社团，提升学生体育运动兴趣。

三、组织架构

（一）领导小组

组长：徐凤娟（书记）

副组长：陆慧（校长） 孙国庆（副校长）

组员：郭灿明（教导主任）   张飞燕（体卫科艺主任）

戴骏翼（德育主任） 陈维律（总务主任）

袁家伟（体育教研组长）

（二）工作小组

组长：徐凤娟（书记）

工作职责：

落实《深化新时代中小学体育工作高质量发展的若干措施》工作要求，监督、考核工作落实情况。

副组长：陆慧（校长） 孙国庆（副校长）

工作职责：

校长：落实“5+2”课程计划；落实每天40分钟大课间、45分钟体育活动。监督专课专用落实情况。

副校长：全面落实工作方案，确保工作目标落到实处。加强师德师风建设，提升教职工对深化新时代中小学体育工作高质量发展的认识和工作态度。

组员：郭灿明 张飞燕 戴骏翼 陈维律 体育教研组长

工作职责：

教导主任：落实“5+2”课程计划，监督、检查课程落实情况。

体卫艺科主任：监督、检查课程实施质量，关注并有效降低学生近视率、肥胖率。

德育主任：加强班主任工作指导，把体育育人工作作为重要考核指标之一。

总务主任：落实体育经费和场地器械，确保体育工作安全、有序、高效开展。

体育教研组长：提升体育课堂实效，制定符合学校实际且具有特色的大课间活动、体育活动和“乐动比赛日”等方案。

四、工作任务

（一）保障运动时长

1.体育课时安排：每周安排5节体育课（每天1节），每节课35分钟。各年级根据实际适时安排2节体育活动课，每节课35分钟。

2.上午9:40-10:25安排40分钟大课间（根据时令开展课间跑、广播操、特色绳操等）；

3.下午14:55-15:45安排45分钟体育活动（室外30分钟体育综合活动+课后服务时间段室内操15分钟）

（二）丰富项目设置

1.体育课设置。根据全国青少年校园足球特色学校要求，将足球纳入必修课程，安排体育课开展足球教学。

2.大课间活动设置。每天开展两次大课间活动，上下午各一次，内容涵盖课间跑、广播操、特色绳操等，让学生放松身心，强身健体。

3.体育社团设置。开设田径、足球、健美操、跳踢等学生社团，进一步提高学生的项目技能和拓展能力。

（三）开展赛事活动

1.学校每年开展春季学生运动会、足球班班联赛、冬季体育大联赛、“乐动比赛日”等活动。项目包括单项和集体项目，确保每个学生都可以参与到比赛项目中，让每个孩子既是运动参与者，也是活动的观看者。

附：望新小学“乐动比赛日” 比赛时间和赛事项目

2.继续推进“周三快乐活动日”，开展兴趣小组、社团活动，有效缓解学生学习压力，促进学生身心健康发展，提升幸福感和获得感。

3.学校进一步推进体育文化建设，设置体育文化宣传栏，通过学校微信公众号、校园网和钉钉平台等推送体育信息和公布荣誉信息，各类比赛获奖同时通过学校“绩效方案”进行考核。

（四）场地设施保障

1.学校体育基础场馆信息。学校现有各类运动场地7316平方米（现有200米环形操场1片，其中内含足球场一片、篮球场2片），综合健身房150平米。

2.学校进一步完善场地建设。2025年暑期对篮球场进行维修完善；另外，为保障训练、比赛实效，拟完善运动训练更衣室一间。

3.利用学校教学楼之间的空旷地带打造跳房子、立定跳远、方格数字游戏等小型运动区域，便于低、中年级学生开展体育游戏和综合运动。

（五）师资队伍配备

1.学校基础体育师资配备情况。学校现有专职体育教师6名，其中高级职称1名（区骨干），中级职称2名（1名镇骨干），初级职称2名，储备见习1名。

2.学科教师“一岗多能”，助力学生体育活动落实。指导体育社团或兴趣小组活动、组织体育锻炼及赛事活动等。

为进一步落实全国校园足球特色学校工作要求，学校已经形成班班有球队的工作机制，班主任在体育组的总体安排下，定期组织班级足球活动，并纳入绩效考核。

学校针对学校体育特色建设要求，建立特色项目负责制。加强特色项目教练组日常管理，落实日常训练任务，关注学生日常学业水平，协调训练与教学间的矛盾，提升特色项目的训练水平和竞赛水平。

另外，教师根据自身的专业特点必须负责相关体育项目的日常训练，完成区内学生阳光大联赛规定参赛项目。

学校还充分利用课后服务开展体育兴趣小组活动。积极鼓励有体育一技之长的任课教师指导学生体育社团活动和体育兴趣小组活动。

3.体育教师绩效考评机制。体育教师享受教师的同等待遇，同时每年享受1500元服装费，课外训练补贴每月定期定量发放，设置体育竞赛成果奖励等等。详情可阅读《望新小学绩效工资分配方案》

4.校内体育教师分类培训开展情况。根据上级部门培训要求，学校积极鼓励教师参与各类培训活动。教师不仅要参加区组织的学科培训，还要积极参与专项技能培训，如足球教练员培训、足球教练员资格培训等。

（六）实施干预指导

1.体质健康测试工作开展安排与结果反馈机制。

（1）全校体质健康测试。9月初对全校学生进行特异体质排摸，建立特异体质学生档案；10月开始测试工作，录入测试数据；11月上旬查漏补缺，11月底上传数据，接受上级部门审核；12月上旬完成数据提交。不符合测试学生收集免测证明，保管存档。

（2）区内体质健康抽测。根据区测试工作要求，认真做好抽测学生信息统计工作，收集非测试学生相关医学证明。根据测试安排时间组织学生前往区测试点完成测试工作。

（3）及时公示学校整体体质健康水平和班级体质健康水平，包括参加人数、优良率、合格率等要素。

2.体质健康全过程管理办法与对体质健康水平处于良好以下学生的指导方案。

（1）体育组开展专题教研活动，研讨《学校体质健康测试分析报告》。找到增长点和薄弱点，以体育课堂为落脚点，制定有效措施提升学校学生体质健康水平处于区内中上水平。

（2）学校体质健康水平纳入体育教师绩效考核；班级体质健康水平作为班主任评优评先进等重要指标之一。

（3）对体质健康水平处于良好以下学生学校分三步走。第一，落实体育课外作业，任课教师定期检查练习效果，通过自觉与监督提升学生体质健康水平；第二，发挥班主任作用，利用活动课、综合活动等加强薄弱项目练习监督与指导；第三，利用课后服务时间对部分学生开展集中针对性补差补缺，包括“健康生活”项目推进。

3.对优秀体育苗子的跟踪培养。学校加强足球、健美操、田径、跳绳等项目梯队建设。为不同年龄段的学生提供针对性训练，确保运动队在各级比赛中保持竞争力，同时把优秀运动员输送到区少体校。

（七）强化安全保障

1.教师运动安全培训。每年组织体育教师、班主任及其他学科教师开展心肺复苏和AED设备操作培训，并要取得合格证书。每学期至少开展一次全校运动安全培训，掌握基本运动伤害处理方法，明确教师的安全职责和特发事件处理流程。

2.学生运动安全教育工作。首先，把体育安全教育融入到体育课之中，作为基本知识贯穿于教学过程之中；其次，德育室把运动安全教育纳入到班级教育工作计划，每学期至少开展一次体育安全主题教育；学校组织大型体育活动之前必须开展一次运动安全教育，包括班级进出场路线、观看区域和观看要求、参赛人员的要求等等。

3.学校AED配备情况。学校现有1台AED设备，可无障碍获取使用。

4.学校运动伤害快速响应机制。学校建立《望新小学体育运动意外伤害应急预案》和《望新小学学生意外伤害事故处理预案》，形成闭环三级处理机制。

5.定点医院运动伤害救治绿色通道。本校与外冈社区卫生服务中心建立长期合作关系，确保学生遇到突发事件后走绿色救治通道。同时，双方明确对接负责人，确保突发情况时沟通顺畅。另外，定期联合开展运动伤害预防培训或应急演练，提升师生与医护人员的配合效率。

6.学生运动意外伤害专项保险配置情况。学校每年为每位学生购买意外伤害保险，同时根据各赛事要求增加运动员意外伤害保险。

五、监督渠道

校级监督电话：59936291    校长室

区级监督电话：39902053    教育局体卫科艺科