关注课堂教学 助力教师成长——望新小学语文教研活动
来源：wxxxcg
发布时间：2020年12月14日
寒风落了黄叶，徒留一树琼枝。在悄然而至的大雪时节，宝山区语文教研员黄绣老师应邀来我校听课指导，望新小学全体语文老师参与活动。
环节一：课堂展示
本环节是由新教师张锦心执教的，张老师是本学期刚入职的新老师，她给大家带来了一年级语文《比尾巴》。张老师课前精心准备课件、板贴、识字卡片，创设情境导入新课，牢牢地抓住学生的注意力。张老师采用多种方法教学生字，如：教学“兔”字时，出示兔子图片，引导学生仔细观察，发现“兔”的最后一点就是兔子短短的尾巴，激发了学生的识字兴趣。
环节二：课后研讨
课后，全体老师集中小会议室进行了深入地研讨。
首先，张老师对自己本节课的教学设计进行了说课及反思。张老师从教材分析讲到教学设计的整个过程，让大家感受到了她是有准备的。
其次，黄老师对本课给予了精准的点评。黄老师指出，低年级教学要紧抓以下三个方面。
拼音教学。要不断地复习、巩固汉语拼音；
生字教学。与之前的学习经历挂钩，让学生体会到提前学习的乐趣，增强学生的思维力度，引导学生寻找构字规律，培养学生学字的自主能力。
指导朗读。教师在朗读指导教学时，要指导学生先读好句子中的词语、短语，再读出语感，加上面部表情，读出感情。
通过本次教研活动，每位语文老师都受益匪浅，大家更明确了低年级语文教学的重点、难点。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，在语文教学之路上，我们每一位语文教师将钻研不停……
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