凸显语文个性，打造高效课堂
来源：wxxxcg
发布时间：2021年04月09日
在蒙蒙细雨的四月，望新小学开展了以“凸显语文个性，打造高效课堂”语文教研活动，本次活动邀请到了高金莲老师莅临指导。
环节一：课堂展示
活动伊始，由郁梦恬老师带来《彩虹》一课的课例展示，课前，郁老师做了精心的准备，深入研读教材，使教学重点一目了然。课上，学生们都能主动参与课堂学习，认真听讲，主动交流，积极发言，师生互动良好。
环节二：教师点评
课后，老师们转战到了小会议室，一年级组的陈丁谊老师和张锦心老师对课堂进行了细致的点评。陈老师对郁老师的课给予了肯定，郁老师态度认真，教学环节流畅，课上注重了学生表达能力，提升了学生的思维力度。张老师认为郁老师字词教学扎实有效，方法多样，上课时能注重由整体到部分再到整体，展现了良好的课堂效果，学生学有所得。
环节三：专家引领
最后，高老师对课堂进行了精准的点评，高老师指出：教师上课时要注重单元之间的勾连度，凸显单元要素，评价指向性要明确；要充分利用文本情境图，教学策略要有所变化；低年级的课堂教师要充满激情，充满童趣，时刻抓住学生的注意力；课堂上要有学生之间的合作，培养学生的逻辑思维能力；要联系生活，做到学与练的结合。
此次活动，老师们学到了不少值得借鉴的新颖有效的教学方法，明确了课堂上需重点落实的学科素养，触发了老师更深入的思考与研究。
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