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“聚焦学习过程 提升课堂品质”——望新小学开展2020学年教学节暨骨干教师课堂教学展示活动
来源:wxxxcg
发布时间:2021年05月17日

为打造“品质课堂”,切实发挥学校骨干教师在教学理念和课堂实践等方面的专业引领和示范作用, 望新小学自5月11日至13日,以“聚焦学习过程,提升课堂品质为主题,组织开展了2020学年教学节暨骨干教师课堂教学展示活动。十七位骨干各显身手,各展风采,五个专场,涵盖语文、数学、英语、音乐、体育、美术、班队、心理等学科,带给全校老师美的享受,智的启迪。

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语文专场:

语文组8位骨干教师呈现了各具特色的精品课,他们准备充分,课堂内容精炼,设计精巧。王后老师和李贺楠老师的课堂灵动,与学生配合默契;陆慧老师和刘银老师教态亲切,课堂内容娓娓道来;孙国庆老师和赵芹老师则慷慨激昂,课堂氛围紧张活泼;金欢庆老师和顾依依老师的课堂扎实,目标有效......本次的教学展示,为广大语文教师搭建了一个很好的学习、提高的平台,推动课堂教学的实践和研究,促进学校教师专业发展和教学质量的提升。



数学专场:

数学组三位教师教学目标制定明确,逻辑清晰,环环相扣,层层深入。洪继斌老师结合具体情境让学生理解数对的含义,能用数对表示位置。亲身经历由具体的实物图到方格图的抽象过程,提高抽象思维能力,发展空间观念,体会数学的简洁美及应用价值。张鹤老师通过列表、画树状图等手段,有条理,不重复、无遗漏地列举事件发生的所有可能情况。在探究的过程中激发主动探索的欲望,初步感受数学思考的条理性。戴骏翼老师通过学生自主探究和适时引导,带领不同层次的学生有效突破重点,体验数学学习的乐趣。



英语专场:

英语学科郭灿明老师跳出英语教学的常态,给老师们带来了一节有“深度”、低“难度”,兼“思维”和“人文”创意好课。郭老师教学环节安排合理,教学组织形式科学,教学结构严谨,教学节奏得当。借用图片、视频帮助学生了解远在巴黎的卢浮宫,激发了学生的学习兴趣。过程中,学生们积极思考、充分感知、不断内化,学在其中,乐在其中。

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综合专场:

音乐学科鲍欣老师利用课前导入、新课教学、重难点讲解、创编讨论及展示等几个环节的教学,充分引导学生积极参与音乐活动,创造了和谐的学习氛围,达到高效的教学效果。高梦颖老师执教了一年级美术课《克隆小动物》,通过闯关游戏,孩子们发现不同的对折方法能够复印出不同的画面效果,感受到了复写纸的独特魅力,体验使用新材料绘画的乐趣,培养了学生的动手能力和表现能力,提高学生爱护动物,保护环境的意识。陈维律老师通过让学生了解单双脚跳的技术动作,体会了起跳蹬地有力,平稳落地的重难点。在游戏活动中,孩子们体会到了体育带给他们的乐趣。


班主任专场:

陈洁老师执教了班会课《他们都很美——尊重各行各业的劳动者》。陈老师旨在通过本课的学习,引导学生了解劳动不分贵贱,各行各业的劳动都是光荣的,从心里尊重劳动者、爱护劳动成果。单秋红老师执教心理辅导课《苹果里的“五角星”》,帮助学生跳出思维定势、突破个人极限,学会从多种角度看待问题、解决问题。


为期三天的骨干展示,老师们敢于尝试,勇于突破,展现了“教”与“学”的新举措、新路径,起到了很好的辐射推广作用。对于每一位参与听课的老师,他们收获更多的是骨干教师对教材重难点的把握,对和谐师生关系的把持,对课堂生成与预设的把控,对学习过程的关注,对学科核心素养的培育。