基于单元整体与学生认知的设计教学——望新小学数学组教研活动
来源：wxxxcg
发布时间：2021年09月16日
9月14日上午我校特邀原嘉定区教育学院研究室主任居丽华老师来校，针对张爽老师的说课活动给予研讨意见，同时就四、五年级教材对数学组全体教师进行“基于单元整体与学生认知的设计教学”的专题培训。
张爽老师就“5的分与合”这节课，说了自己的教学设计与想法。居老师听完后，就教学目标的设计，强调“目标要细化，一个教学目标对应一个层次，不可大而化之，泛泛而谈”。居老师也对青年教师如何设计教学目标给出了建议，可以借鉴其他教案中的教学目标，但一定要对目标分层，分出层次来，课堂才会上得精彩，学生才会学得扎实。
居老师针对四、五年级的教师，进行了教材梳理活动。采用了课课过的形式，就每节课应该补充的类型、重点给以提示。指出四、五年级都需要在日常抓好“四则混合运算、应用”两个类型，以弥补教材上的缺失。在指导时，居老师强调五个年级的数学组在备课时，要加强整体规划，做到低年级有铺垫，中年级有发展，高年级有拓展，站在知识链的角度备课、上课。
通过本次教研，各年级的老师都对教材有了新的认识，也对设计教学有了新感受。凝聚全力，共同前进，望小数学教研组将继续发扬这份优良传统，在教育的道路上走稳走好走远。
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